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Studie ansehen
https://ots.de/bTEzNr
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Berlin (ots) - Mehr als die Hälfte der Studierenden nutzt generative KI
mindestens mehrmals pro Woche im Studium, fast jede sechste Person sogar
täglich. Gleichzeitig fühlen sich viele von ihren Hochschulen beim Umgang mit KI
nur unzureichend unterstützt. Das zeigt eine aktuelle Online-Befragung unter 402
Studierenden in Deutschland, Österreich und der Schweiz, durchgeführt von der
ACAD International Research AG (https://www.acad-write.com/) im Wintersemester
2025/26.
Die Ergebnisse weisen auf eine wachsende Lücke zwischen der alltäglichen
KI-Nutzung im Studium und dem institutionellen Umgang der Hochschulen mit
generativer KI hin.
Zentrale Befunde
- 57 % der Befragten nutzen KI-Tools mindestens mehrmals pro Woche im Studium.
- Rund 18 % verwenden KI täglich.
- Etwa 15 % lassen sich häufig ganze Arbeiten von KI generieren.
- Über 70 % bewerten das Generieren vollständiger Arbeiten als ethisch
bedenklich.
- Fast die Hälfte der Befragten berichtet von häufig fehlerhaften oder
unvollständigen KI-Ergebnissen.
- Nur rund ein Fünftel bewertet das KI-Ausbildungsangebot der eigenen Hochschule
als gut oder sehr gut.
- Mehr als die Hälfte gibt an, zu wenig Orientierung zum erlaubten Einsatz von
KI im Studium zu erhalten.
"Unsere Daten zeigen: KI ist im Studienalltag längst angekommen. Viele
Studierende nutzen KI intensiv, fühlen sich beim wissenschaftlich sinnvollen
Umgang damit aber weitgehend auf sich allein gestellt." - Dr. Sandra
Reichstetter, Studienleitung
Die Studie zeigt zugleich ein differenziertes Bild der KI-Nutzung:
Unterstützende Anwendungen wie Brainstorming, Recherche oder sprachliche
Überarbeitung werden von vielen Studierenden positiv bewertet. Deutlich
kritischer sehen die Befragten dagegen die vollständige Delegation
wissenschaftlicher Leistungen an KI-Systeme.
Die Online-Befragung wurde im Zeitraum vom 8. September 2025 bis zum 2. Dezember
2025 durchgeführt. Teilgenommen haben 402 Studierende aus Deutschland,
Österreich und der Schweiz. Die Rekrutierung erfolgte über soziale Medien und
studentische Netzwerke. Die Ergebnisse sind nicht repräsentativ, liefern jedoch
Einblicke in Nutzungsverhalten, Einstellungen und Erwartungen von Studierenden
im Umgang mit KI.
Die vollständige Studie sowie Grafiken und Zusatzmaterialien:
https://www.acad-write.com/umfrage-ki-im-studium-2026/
Pressekontakt:
Studienleitung: Dr. Sandra Reichstetter
Pressekontakt: Sebastian Krause, Acad Write International Research AG
+49 30 5770 0582 | mailto:press@acad-write.com
Weiteres Material: http://presseportal.de/pm/139443/6277072
OTS: ACAD International Research AG
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